La Puerta de la Ciudadela

Día de lluvia. Escuela rural. Van apareciendo los niños: tres hermanitos, dos más, otros dos. Habíamos quedado en la idea de hacer la Puerta de la Ciudadela como escenografía para el acto del 19 de junio. Se le ocurrió a Analía.

Bien, busquemos. En el galpón encontramos un armazón de varillas de hierro apropiado para montar la puerta. Luego, dos cartulinas blancas y, ¡a trabajar!

Buscamos en los libros de información. No encontramos algo que nos convenza.

Entonces, busquemos en internet. ... Google... página de Uruguay, ... "Puerta de la Ciudadela".

Aparecen varias páginas. Nos quedamos con la primera. Muestra una foto hermosa.

Imprimimos. ¡Qué disparate! ¡Cuánta tinta nos lleva!

Bueno, ahora ¡a calcular! Medimos ancho y largo de la imagen. Regla de tres. Catorce cm de ancho corresponden al ancho de la cartulina. Por lo tanto, 20 cm de largo: x. Bien, ahora medir distancias: puerta, columnas, etc... Una y otra vez regla de tres. ¿Con qué pintamos? Con gris, tiene que ser. ¿No habrá quedado algo de tierra de colores? Vamos al estante. ¡No se puede creer! ¡Gris y blanco! Nos disponemos a pintar.

- A ver, Andrea, trae los pinceles que están en el canasto de mimbre que está en la mesa de la Dirección.

De pronto Raquel anuncia: - "La comida está pronta". ¡Calentita la carbonada!!! Almorzamos.

Seguimos después de cepillarnos los dientes.
Mientras pintamos, van surgiendo opciones y dudas. ¿Qué tendremos que dibujar en la abertura de la puerta? En la foto, aparece Montevideo actual, pero debemos retrotraernos a aquella época. No podemos dibujar vendedores ambulantes, porque entraban por la otra puerta. Tampoco la iglesia porque está lejos.

- A ver, Leandro, ¿qué te parece?

- Hay que poner una puerta de madera.

- ¡Oh! ¿Cómo no nos dimos cuenta? ¡Obbbbbbvio!!! Tenemos que dibujar la puerta de madera. ¿Cómo sería? ... Vamos a Google nuevamente. "Puertas antiguas"... Nos quieren vender puertas. Entonces, al teléfono. A ver... ¡justo! Cabildo. Nos pasean por los internos. Departamento de historia. Nos atiende Néstor. Le contamos qué estamos haciendo. Nos asesora: la puerta era la de un fuerte, por lo tanto, era rústica, no como la del Cabildo. Se ofrece para enviarnos más información.

- ¿Ya está! Dibujamos la puerta de madera. ¿Qué usamos para pintar? Lápices de colores: no cubren. Marcadores: no nos alcanzan. ¡Crayolas! Marrones. En eso dice Estefany: - "¡Acá hay crayola gris!" Bien, gris para el resto de la estructura de la puerta, muro de piedra.

- Son las 15 hrs. No nos dimos cuenta que ya están los papás a buscar los niños.

- ¡Terminamos!

- ¡Pensar que creíamos que iba a ser un día perdido a consecuencia de la lluvia!